Платформа Brilliant: новый формат интерактивного образования

Целевая аудитория проекта — студенты, школьники, а также профессионалы, желающие повысить уровень знаний. Все они каждый день участвуют в челленджах «Brilliant» и узнают для себя что-то новое из мира математики, логики, физики, программирования.

Нюанс 1: Наглядная визуализация лучше, чем изложение теории

Существуют области, где есть не только абсолютная теория, но и присутствуют также визуальные доказательства. Например, математика, физика, химия, информатика.

В «Brilliant» берут как раз такие науки. С помощью проекции на реальность, через анимацию и визуализацию материал становится более наглядным и понятным. Это помогает быстрее освоить и запомнить материал, кому это необходимо.

Возьмем, к примеру, всеми известную теорему Пифагора из геометрии. На анимации выше видно, что пользователю не пытаются изложить все подробные доказательства теорем. Зато за 5 секунд просмотра gif-анимации мы наглядно видим, как из треугольников рождается площадь. Таким образом, легко можно запомнить ее принцип.

Нюанс 2: Симулятор лучше, чем проверочный тест

На самой платформе пользователь не только может посмотреть анимированное решение, но и с помощью встроенного симулятора достроить площадь, самостоятельно искать решение задачи, перекладывая кубики и треугольники. Пример на анимации ниже.

С точки зрения геймификации и обучения, этот метод отличен тем, что ты не просто знаешь решение, а благодаря исследованию сам убеждаешься, что это так. Ты решаешь задачу в виде симулятора. Особенно хорошо это относится к логическим задачам.

Когда речь про логику, тогда намного лучше собирать какую-то головоломку или тренажер, нежели проходить обычный проверочный тест. В симуляторе ты наглядно видишь: «Ага, я думал так, но что-то не получается. Посмотрим, что здесь не сходится. Нашел! Немного изменим и… заработало! Отлично, я быстро смог найти проблему и визуально понять, как ее устранить».

При выборе вариантов ответа в обычном тесте, пользователь получает лишь два исхода: верный или не верный. Максимум, с добавленными описаниями «почему?» тот или иной ответ не верный. Хорошо бы понимать не только «почему» не правильно, а что еще не хватает или чего слишком много. 

Симулятор позволяет это понять. Он также дает пользователю пространство для взаимодействия: самому прикладывать, рисовать, переставлять фигуры. Это позволяет сделать собственные инсайты и выводы, научиться через это.

Нюанс 3: Интерактивная форма приносит больше интереса

Аудитория сервиса, как мы помним, не только школьники, но и взрослые, которым могут быть интересны сложные задачки. Школьные учебники и образовательные программы, к сожалению, в большинстве своем далеки от реальности. Поэтому, многие дети и взрослые учатся дополнительно сами. Интерактивная форма изучения уже приходит на смену учебникам и доказывает свою эффективность.

Во-первых, у интерактивной формы выше запоминаемость. Во-вторых, взаимодействовать с такими визуальными задачками или визуальным программированием намного интереснее. Даже, если у пользователя не стоит задача научиться, у него стоит задача развлечься. Это может использоваться как развлечение. Для данного вида образования есть даже специальный термин — эдьютейнмент.

Обучение превращается из серьезного, где есть учитель, текстовый файл или записанное видео в обучающую мини-игру, где можно взаимодействовать с контентом и, потратив 5-10 минут в день, узнать что-то новое и интересное для себя, решая логические, химические или математические задачки. Различные игровые механики образовательных платформ мотивируют пользователей заходить на сайты с завидной регулярностью не для того, чтобы получить оценку своих знаний, а для того, чтобы разобраться в материале, понять, как это работает.

Сообщество по интересам

Сервис «Brilliant» — это не только интерактивные задачи и курсы, но и также мощное сообщество любителей и специалистов. Одной из главных задач сервиса является объединение талантливых технических специалистов всех возрастов с потенциальными работодателями или университетами. Подробнее об этом рассказала в своем выступлении на TED CEO сервиса «Brilliant» Сью Хим.

Например, есть функция еженедельных заданий в олимпийском стиле, предлагающих строгие наборы задач по математике и физике. Пользователи могут не только решать проблемы, но и делиться своими решениями и процессами решения наборов.

Заключение

Очевидно, что образование будет меняться и уже меняется. Все меньше очных форм, требующих одновременного присутствия преподавателя и ученика. Растет все больше интерактивных цифровых форм, где есть только ученик и его девайс.

Brilliant — отличный пример наступающего будущего. Однако, понятно, что создание таких симуляторов на каждую отдельную тему — достаточно трудоемкая работа. Невозможно покрыть интерактивными виджетами и симуляторами хотя бы один школьный предмет, например, физику.

Это значит, что такие проекты — не финальная остановка. Чтобы изменилась вся индустрия, нужно что-то еще более радикально новое. Не менее интерактивное, но более легкое в создании. Или, может быть, создаваемое автоматическим образом с помощью искусственного интеллекта.

Всем, кто еще не знаком с платформой Brilliant, советую посмотреть и прочувствовать на себе насколько интерактивный подход «разберись сам» лучше, чем видео-лекции или задачки с готовыми ответами или проверкой решения.

Я бы и сам с большим удовольствием принял участие в разработке платформы для интерактивного обучения такого типа. Если вы делаете подобное, зовите меня в проект.